3 февраля 2015 г.

Salonul Madame Butterfly invită

Dragi prieteni! Astăzi facem cunoştinţă cu genul muzicii clasice, dans de salon -nemuritor    VALS. 
           Valsul (fr. valse, germ. Walzer, de la walzen "a se roti")  este un dans de salon, dansat în perechi care se rotesc, la măsura de 3/4, cu caracter deosebit: poetic, tandru, suav. A apărut în secolul al XVI-lea, în baza dansurilor populare din Austria.
       Vă propun să audiaţi 3 piese de genul acesta compuse de  trei titani ai muzicii universale clasice: 
1. Frederic Chopin         Valsul de toamnă       http://youtu.be/AGIBa4HwNoI

2. Dmitrii Şostakovici  Second Waltzhttp     http:// youtu.be/vauo4o-ExoY

3. Johann Strauss   Povestile din pădurea Vienei http://youtu.be/UprZiGJLoeE


Aştept comentariile D-V!

7 января 2015 г.

Утренник + подарки для 500 ребят

Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.md
 http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.md
Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.md
Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.md
Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.mdhttp://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassnikihttp://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.md
Утренник + подарки для 500 ребят

Источник: http://esp.md/2015/01/06/utrennik-podarki-dlya-500-rebyat/#odnoklassniki
© eSP.md

DSC 0293



Spectacol muzical "ZÂNA MUZICII INVITĂ", 18 decembrie 2014.
Şcoala de muzică LT M. Eminescu.

кол-во стр.